Wednesday, 10 January 2007

Goede Leven 2007

Deugdethiek is in de mode. Maar wat houdt zij precies in? Om deze vraag te beantwoorden gaan we terug naar haar wortels: de ethiek van Aristoteles en Thomas van Aquino. Duidelijk zal worden in welke (teleologische) context de deugdethiek is ontstaan. Maar de actuele relevantie van deze denkers zal niet uit het oog worden verloren. 

[clik hier om De student als medeonderzoeker. Semi-onderwijskundige beschouwingen n.a.v. de collegereeks "Het Goede Leven: Antieke en Middeleeuwse deugdethiek" 2007 te lezen, geschreven op 15 mei 2007, na het einde van het college]


Cursus: WB2BD3010
ECTS-punten 7,5
Periode 3: 05-02-2007 t/m 13-04-2007: week6 t/m week15
Tijd en Plaats: (een kaart van de Uithof kan je hier vinden)
Dagcollege
Dinsdag 11.00-12.45: BG 036 muv 06-02 in BG 267 ( Bestuursgebouw, Heidelberglaan 6)
Donderdag 13.15-15.00: Minnaert 208 (Minnaertgebouw , Leuvenlaan 4)
Avondcollege Donderdag 19.00-22.00: UNNIK 222 (W.C.van Unnikgebouw, Heidelberglaan 2)


Docent: dr. C. Robbiano, chiara.robbiano at phil.uu.nl
Weblog: weblog.leidenuniv.nl/users/robbianoc
Google Group: groups.google.com/group/goede-leven


Voorbereiding
Voor elk college gaat iedereen de primaire teksten (van Aristoteles, Thomas, Hursthouse) lezen die op het programma staan.
Kom altijd op college met de tekst van Aristoteles: C. Pannier en J. Verhaeghe (vert.), Aristoteles Ethica Nicomachea (Hist. Uitgeverij Groningen 1999).
Iedereen wordt verzocht voor elk college om een vraag over de tekst te stellen en/of op een vraag van een medestudent te beantwoorden. Gebruik dit als een warming up voor het college. Ik heb hiervoor een Google Group geopend: groups.google.com/group/goede-leven.

Programma (concept)
Het programma van het dag- en het avondcollege loopt parallel.

e.g. week 6 (5-9feb), college 1 betekent dinsdag 6 feb, 11.00-12.45 voor dagstudenten en donderdag 8 feb, 19.00-20.30 voor avondstudenten;

e.g. week 6 (5-9feb), college 2 betekent donderdag 8 feb, 13.15-15.00 voor dagstudenten en donderdag 8 feb, 20.45-22.00 voor avondstudenten


week 6 (5-9feb), college 1

Spelregels, programma; inleiding.

Aristoteles, Ethica Nicomachea (EN), Boek 1 (vooral hfdst 1-6; 9; 13): het goede; eudaimonia; eigen functie van de mens.

week 6 (5-9feb), college 2

Aristoteles, EN, Boek 2 (vooral hfdst 1-7), Aretê: deugd/voortreffelijkheid. EN, Boek 3, 1-7, Handelen tegen zijn zin, uit onwetendheid. Arist. tegen Socrates, keuze.

week 7 (12-16feb), college 1
Aristoteles, EN, Boek 3, 8-15; Aristoteles, EN, Boek 4, deugden; EN, Boek 5, rechtvaardigheid


week 7 (12-16feb), college 2

Aristoteles, EN, Boek 6, Phronêsis en Sophia. Samenhang tussen phronêsis en de ethische deugden, de verhouding tussen het redelijke en het strevende deel van de ziel. Aristoteles, EN, Boek 8 & 9: vriendschap (als het lukt)


week 8 (19-23feb), college 1

Aristoteles, EN, Boek 7 & Boek 10 Genot & Filosofische levenswijze. Intellectualistische conceptie van eudaimonia: de menselijke natuur overstijgen en leven zoals goden. Autarchie.

week 8 (19-23feb), college 2

Thomas van Aquino: De deugden van de mens, de antropologische grondslagen van de deugdethiek. Wat is de deugd? Een kwaliteit van verschillende vermogens van de ziel: van de zintuiglijke streefvermogens; van de wil; van het praktische verstand; van het beschouwelijke verstand.
(thuis R.A te Velde, red., De deugden van de mens, Thomas van Aquino: De virtutibus in communi, Baarn 1995, artikelen 1-7, 28-46)


week 9 (26feb-2maart), college 1

Thomas van Aquino: De deugden van de mens. De oorzaak van de deugd: verworven en geschonken (hoop, geloof en liefde) deugden; het goede.
(thuis Thomas, De deugden van de mens, artikelen 8-13, 46-70)

week 9 (26feb-2maart), college 2

Moderne Deugdethiek: inleiding & het "neo-Aristotelianism" van Hursthouse.


week 10 (5-9maart), zelfstudie & 'take-home' tentamen

zelfstudie (herlees je aantekeningen en lees Hutchinson, "Ethics", in Barnes 1995, The Cambridge Companion to Aristotle Cambridge, 195-232, waar al de hoofdbegrippen van Aristoteles' ethica aan de orde komen) & 'take-home' tentamen: tentamenvragen op weblog op donderdag 8 MAART


week 11 (12-16maart)

op maandag 12 MAART voor 10uur 's ochtends tentamen + presentatie en papervoorstel mailen aan de docent


In de loop van week 11 (12-16maart) weekend inbegrepen
resultaten tentamen, goedkeuring voorstellen op weblog (anoniem, met studentenummer); volgorde presentaties met naam en onderwerp op weblog.


week 12 (19-23maart)

vanaf thuis: mailconsultatie (stuur mij een mail als je feedback wilt over het tentamen en over je voorstel) & voorbereiding voor presentatie: elk student moet aan zijn/haar presentatie werken.

Verplichte onderdelen voorbereiding presentatie:

1.(deadline: 22maart middernacht)
Studenten worden verzocht om de titels van boeken/ artikelen (secundaire literatuur) die ze voor hun presentatie en paper gebruiken toe te voegen aan een becommentarieerde bibliografie over de ethiek van Aristoteles en Thomas van Aquino en de hedendaagse deugdethiek

Waar? Niet op de Gougle Group maar op het Writeboard Het Goede Leven
http://123.writeboard.com/8afb8f6eec11f814c/login
Password: arete

Voeg aan deze becommentarieerde bibliografie toe:

- 1 nieuwe titel (of meerdere titels);

- commentaar (een kort uitleg van 100-300 woorden over de inhoud en/of invalshoek van het item) op 2 aanwezige (of door jou toegevoegde) titels; tenminste één ervan met behulp van een recensie.


2. Selecteer een klein primaire tekst (of twee kleine teksten, in totaal 1 à 2 A4tjes) die de basis zal vormen van jouw presentatie: Post jouw tekst op ons Google Group: groups.google.com/group/goede-leven niet later dan twee dagen voor je presentatie (je mag word documenten of pdf uploaden)


week 13 (26-30maart), college 1: 3/5 presentaties (15min presentatie, 5 min vragen)
week 13 (26-30maart), college 2: 3/5 presentaties (15min presentatie, 5 min vragen)

week 14 (2-6april), college 1: 3/5 presentaties (15min presentatie, 5 min vragen)
week 14 (2-6april), college 2: 3/5 presentaties (15min presentatie, 5 min vragen)

week 15 (9-13april), college 1: 3/5 presentaties (15min presentatie, 5 min vragen) ofwel thuiswerken aan essay afhankelijk van aantal studenten
week 15 (9-13april), college 2: 3/5 presentaties (15min presentatie, 5 min vragen) ofwel thuiswerken aan essay afhankelijk van aantal studenten


Zondag 15 middernacht: deadline voor inleveren van papers: mailen aan de docent

Spelregels
In het schrijven van de paper hoeven de studenten op niveau 2 geen originele stelling te hebben (ze mogen een overzicht presenteren van stellingen die ze hebben gevonden in de secundaire literatuur - maar ze mogen wel een originele stelling verdedigen als ze dat willen); terwijl een originele vraag of stelling is geëist voor studenten op niveau 3.


Tentamen (30%): 'take-home' tentamen (tentamenvragen op weblog op 8 maart voor 13uur, moet ingeleverd worden vóór 10uur 's ochtends, maandag 12 maart): beantwoord de vragen en schrijf een voorstel voor de presentatie en paper, met een selectie van primaire en secundaire lit. en een stelling/ hoofdvraag
(N.B. toegangseis voor toelating tot presentaties en paper is een 5 of meer voor het tentamen)
Discussie op Google Groups, presentatie, bijdragen aan becommentarieerde bibliografie en verdere deelname (30%):

1. Iedereen wordt verzocht voor elk college om een vraag over de tekst te stellen en/of op een vraag van een medestudent te beantwoorden. Gebruik dit als een warming up voor het college. Google Group: groups.google.com/group/goede-leven.

2. Studenten worden verzocht om de titels van boeken/ artikelen (secundaire literatuur) die ze voor hun presentatie en paper gebruiken toe te voegen aan een becommentarieerde bibliografie over de ethiek van Aristoteles en Thomas van Aquino en de hedendaagse deugdethiek (deadline: 22maart middernacht)

Waar? Niet op de Gougle Group maar op het Writeboard Het Goede Leven
http://123.writeboard.com/8afb8f6eec11f814c/login
Password: arete

Voeg aan deze becommentarieerde bibliografie toe:

- 1 nieuwe titel (of meerdere titels);

- commentaar (een kort uitleg van 100-300 woorden over de inhoud en/of invalshoek van het item) op 2 aanwezige (of door jou toegevoegde) titels; tenminste één ervan met behulp van een recensie.

3. Selecteer een klein primaire tekst (of twee kleine teksten, in totaal 1 à 2 A4tjes) die de basis zal vormen van jouw presentatie. Post op ons Google Group: groups.google.com/group/goede-leven een message niet later dan twee dagen voor je presentatie, met de titel van je presentatie en van je file/bestand (je mag bijvoorbeeld een word document of een pdf maken) en upoload deze file zodat iedereen hem beschikbaar heeft. Lees aub van tevoren de teksten die de medestudenten voor iedereen beschikbaar hebben gesteld en die ze zullen bespreken tijdens hun presentatie.


Paper (40 %): de paper mag, en zal meestal, gaan over hetzelfde onderwerp van de presentatie. Lengte tussen 2500 en 4000 woorden: ik waardeer kort en bondig schrijven.
Veel plezier!

Wednesday, 1 November 2006

Van Socrates tot Wittgenstein 2006

VAN SOCRATES TOT WITTGENSTEIN (INLEIDING IN DE FILOSOFIE: HISTORISCH)
EERSTE DEEL: ANTIEKE EN MIDDELEEUWSE FILOSOFIE

Van Socrates tot Wittgenstein (Inleiding in de Filosofie: Historisch), (WB1BD3022) wordt gegeven op maandag en woensdag van 9.00-10.45 uur in Ruppert Rood. Met uitzondering van maandag 20-11 in C010 AARD en met uitzondering van woensdag 15-11 en 06-12 in Klein AARD en op woensdag 22-11 in Ruppert A. Deze cursus is niet voor filosofie studenten.

Docenten prof. dr. J.M. van Ophuijsen & dr. C. Robbiano
Weblog http://weblog.leidenuniv.nl/users/robbianoc/


Programma en voorbereiding (N.B. Na college herlezen!)

1. Robbiano & van Ophuijsen Inleiding & Presocratici (kosmos en kennis)
maa 13 nov. 2005, Ruppert Rood

2. van Ophuijsen, woe 15 nov. Sofisten, Socrates en Plato
Klein AARD (Budapestlaan 4) Handboek: 7-14 (inleiding); 61-73 (Sofisten); 74-82 (Socrates); 83-90 (Plato)

3. Robbiano, maa 20 nov. Geliefde of gevaarlijke tegengestelden? Heraclitus & Parmenides
in C010 AARD Handboek: 15-60 (Presocratici)
Reader: Heraclitus (alleen vertaling) of kijk naar
http://faculty.evansville.edu/tb2/courses/phil211/burnet/

4. van Ophuijsen, woe 22 nov. Plato en Aristoteles: kennis en zijn
Ruppert A Handboek: 90-105, 110-15 (Plato); 116-141 (Aristoteles)
Reader: Plato over het goede: zon, lijn en grot

5. Robbiano, maa 27 nov. Hoe te leven, wat te doen? Plato en Aristoteles: ethiek
Ruppert Rood Handboek: 105-10 (Plato), 141-147 (Aristoteles)
Reader: Aristoteles: het Goede Leven en de Deugd

6. van Ophuijsen, woe 29 nov. Aristoteles: metafysica
Ruppert Rood Handboek: herhalen Aristoteles (116-147), inz. 127-40

7. Robbiano, maa 4 dec. Epicurus en Stoa
Ruppert Rood Handboek: 152-165 (Epicurus); 165-178 (Stoa)
Reader: Epictetus

8. Van Ophuijsen, woe 6 dec. Van scepsis tot mystiek? Academie van Scepsis t/m Neoplatonisme
Klein AARD Handboek: 178-182 (Scepticisme); 191-206 (nieuw Platonisme, Plotinus)
Reader: Sextus Emp.

9. Van Ophuijsen, maa 11 dec. Christen, muslim, jood? Late oudheid en Middeleeuwen. Vragen Ruppert Rood Handboek: 206-30
Reader: Augustinus

10. woe 13 dec. in Educatorium Alfa Tentamen: uit 6 vragen 4 kiezen; N.B. reader meebrengen, mits schoon!

Friday, 1 September 2006

Geschiedenis van de Kentheorie I 2006

In deze cursus wordt het onderscheid tussen a priori- en a posteriori kennis behandeld aan de hand van teksten van onder meer Plato, Aristoteles, Thomas van Aquino en Johannes Duns Scotus. Centraal staat de vraag: waar is onze zekere kennis op gebaseerd? Verandert de vraag over kennis of blijft het een variëren op hetzelfde thema?

Keuze vak Major
WB2BD3003
niv.2 en 3 (zie onder)

http://www.phil.uu.nl/onderwijs/wijsbegeerte/2006-2007/perioderoosters/Per1VTBA06.shtml

Tijd: 2006-2007, Periode 1 (11 sept t/m 10 nov), Maandag 17.15-19.00 Donderdag 9.00-10.45
Plaats: Ruppert 135

Docenten: prof. dr. J.M. van Ophuijsen (JMvO); dr. C. Robbiano (CR),
Gastdocent: drs. C. van Sijl (CvS)

Weblog: http://weblog.leidenuniv.nl/users/robbianoc

Programma

Maandag 11 september, 1: JMvO, Inleiding

Maandag 11 september, 2: CR, Presocratici [rationaliteit/speculatie - empirie/ervaring - intuïtie; waarheid, opvatting]


Donderdag 14 september, 1 & 2: CR, Presocratici. Lees: Popper, K.R., 1998, "Back to the Presocratics" Essay 1, 7-26, in Popper, K.R., Friemuth Petersen, A. & Mejer J. eds., The World of Parmenides: Essays on the Presocratic Enlightenment,London: klik hier: pdf


Maandag 18 september, 1 & 2 : JMvO, Plato, Meno, 80d-86c; 96d-100b (einde) klik hier: pdf; Plato, Politeia, Lees: 502d-511e (zon,lijn); 511e-521b (grot), klik hier: pdf Cl.West.Phil 153-162; Plato, Theaetetus [late systematische reflectie]


Donderdag 21 september, 1 & 2: CR, Aristoteles, Ethica Nicomachea, 6, 3-7, klik hier: pdf Cl.West.Phil 253-256; of klik hier:pdf met Ned. vertaling [globaal begrip van wat kennis heet en plaatsing van kennis in het geheel van filosofie, 5 intellectuele deugden (vormen van kennis): technê, epistêmê, nous, sophia (epistêmê + nous), phronêsis; aitia: als filosofie kennis van oorzaken is, wat voor kennis heb je?] Aristoteles, De Anima, klik hier: pdf Cl.West.Phil 201-207 [van zintuiglijke waarneming tot en met nous]


Maandag 25 september, 1: JMvO, Plato & Aristoteles: gemeenschappelijke factoren (die dezelfde zullen blijven tot Ockham, met uitzondering van het Hellenisme) en verschillen (immanent/ transcendent; waardering zintuiglijke waarneming...)

Maandag 25 september, 2: CR/ JMvO Conclusie eerste gedeelte. Vragen.


Donderdag 28 september, 1 & 2: CvS: Stoa en Epicurus

Maandag 2 oktober, 1: CvS: Scepsis

Maandag 2 oktober, 2: JMvO: Conclusie Hellenisme; Augustinus


Donderdag 5 oktober, 1: CR, Plotinus, Enneade V.9 [5.], 1-4 (Loeb) klik hier: pdf

Donderdag 5 oktober, 2: JMvO, Middeleeuwen (I): Thomas van Aquino, Summa Thologica, First part, Questions 84-87, op zijn minst de ‘I answer that’-gedeelten. Te vinden bv. op http://www.newadvent.org/summa/


Maandag 9 oktober, 1: JMvO Middeleeuwen: Scotus

Maandag 9 oktober, 2: JMvO Middeleeuwen: Ockham, klik hier:pdf; Conclusie


Donderdag 12 oktober: zelfstudie


Maandag 16 oktober: zelfstudie + email consultatie met Jan

Donderdag 19 oktober: zelfstudie; 'take-home' tentamen: tentamenvragen op weblog


Maandag 23 oktober: geen college: voor 10uur 's ochtends tentamen mailen aan de docenten

Donderdag 26 oktober: geen college: email consultatie met individuele afspraken over presentatie en paper.


Maandag 30 oktober: 3 presentaties (15min presentatie, 5 min vragen)
1. Heuvel, Karin v/d (Presocr.) N2, primaire tekst: klik hier
2. Mulder, Jesse, (Parmenides) N3, primaire tekst:
3. Vuillemin, Alix, (Presocratici) N3, primaire tekst:
Tentamens terug & evt. extra feedback

Donderdag 2 november: 5 presentaties (15min presentatie, 5 min vragen)
1. Visser, TIm de, (Democr./Epicurus) N3, primaire tekst: klik hier
2. Rutten, Ellen, (Epicurus) N3, primaire tekst:
3. Kouw, Ivo (Plato, Theaetetus) N2, primaire tekst: klik hier
4. Snoek, Maria, (Plotinus) N3, primaire tekst:
5. Water, Bart de, (Plotinus/Aristot.) N2, primaire tekst: klik hier

Maandag 6 november: 6 presentaties (15min presentatie, 5 min vragen)
1. Glas, Jenny, (Thomas/Aristoteles) N3, primaire tekst: klik hier
2. Plaisier, Elma, (Thomas/Aristot.) N3, primaire tekst:
3. Nijenhuis, Agnes (Thomas/ Ockham) N2, primaire tekst: klik hier: Thomas; klik hier: Ockham
4. Bos, Raoul, (Ockham/Aristoteles) N2, primaire tekst: klik hier
5. Kamphorst, Bart, (Ockham/Plato) N3, primaire tekst: klik hier
6. Veldt, Nynke v/d, (Ockham) N3, primaire tekst: klik hier

Donderdag 9 november: 6/7 presentaties (10-15min presentatie, 5 min vragen)
1. Geels, Arend, N3, primaire tekst: klik hier
2. Lensen, Sjimmie (Scotus/Ockham) N2, primaire tekst:
3. Simons, Maarten (Duns Scotus) N2, primaire tekst:
4. Rijn, Johan van, N2 , primaire tekst:
5. Brouwer, Addo, N3 (nous), primaire tekst:
6. Hage, Jonne, (Plato) N3, primaire tekst: klik hier
(7. Dekker, Renate, (scepticisme) N3, primaire tekst: )

Zondag 12 middernacht: deadline voor inleveren van papers: mailen aan beide docenten


Spelregels


In het schrijven van de paper hoeven de studenten op niveau 2 geen originele stelling te hebben (ze mogen een overzicht presenteren van stellingen die ze hebben gevonden in de secundaire literatuur - maar ze mogen wel een originele stelling verdedigen als ze dat willen); terwijl een originele vraag of stelling is geëist voor studenten op niveau 3.

Toets
Kennis van en inzicht in de ontwikkeling van het probleem van het fundament van zekere kennis in Oudheid en Middeleeuwen. Vaardigheid in het lezen en interpreteren van filosofische teksten. Vaardigheid in het doen van wetenschappelijk onderzoek.

Tentamen (40%): 'take-home' tentamen (tentamenvragen op weblog op donderdag 19, moet ingeleverd worden voor 10uur 's ochtends maandag 23 oktober): beantwoordt de vragen en schrijf een voorstel voor de presentatie en paper, met een selectie van primaire en secundaire lit. en een stelling/ hoofdvraag (die besproken zal worden via e-mail op dond. 26 oktober)
(N.B. toegangseis voor toelating tot presentaties en paper is een 5 1/2 of meer voor het tentamen)

Paper (40 %): de paper mag, en zal meestal, gaan over hetzelfde onderwerp van de presentatie. Lengte tussen 2500 en 4000 woorden: we waarderen kort en bondig schrijven. Studenten worden verzocht om de titels van boeken/ artikelen die ze voor hun presentatie en paper gebruiken toe te voegen aan deze bibliografie en tenminste voor 2 items een kort uitleg daarbij te geven (100-300 woorden) over de inhoud en/of invalshoek van het item. Iedereen zal zo bijdragen aan een becommentatieerde bibliografie over kentheorie. Klik hier om naar het writeboard te komen waar een begin van bibliografie over kentheorie te vinden is (password wordt op college doorgegeven).

Presentatie en verdere deelname (20%): mail ruim voor uw presentatie een klein stuk primaire tekst dat u wilt bespreken aan chiara.robbiano at phil.uu.nl, die het beschikbaar voor iedereen zal stellen op de weblog.Lees aub van tevoren de teksten die de medestudenten voor iedereen beschikbaar hebben gesteld en die ze zullen bespreken tijdens hun presentatie.

Tuesday, 31 January 2006

GESCHIEDENIS VAN DE METAFYSICA 1 2006

Tijd: Jaar 2005-2006, Periode 3, Dag: din 11.00-12.45; dond.13.15-15.00
Plaats: Ruppert 134
Docenten:prof. dr. J.M. van Ophuijsen (JMvO), dr. C. Robbiano (CR),
Weblog: http://weblog.leidenuniv.nl/users/robbianoc

Programma
Week 1
Dinsdag 7 februari: CR, Inleiding
Donderdag 9 februari: JMvO, Inleiding

Week 2
Dinsdag 14 februari: JMvO, Plato; Lees: Plato, Phaedo 95e-105b
http://www.constitution.org/pla/phaedo.htm

Donderdag 16 februari: CR, Aristoteles en Presocratici, Lees: Aristoteles, Met. Boek 1, 1-5
http://classics.mit.edu/Aristotle/metaphysics.html

Week 3
Dinsdag 21 februari: JMvO, Aristoteles (I) Lees: Aristoteles, Met. Boek VII

Donderdag 23 februari: CR, Aristoteles (II), Lees: Aristoteles, Met. Boek XII
http://classics.mit.edu/Aristotle/metaphysics.html

Week 4
Dinsdag 28 februari: JMvO, 'Van Aristoteles tot Thomas', Lees: Thomas, Over het zijnde en het wezen, proëmium en hoofdstukjes I–II en VI'
http://www.fordham.edu/halsall/basis/aquinas-esse.html

Donderdag 2 maart: CR, Plotinus, Ennead V, First Treatise, "The three initial Hypostases"
http://oll.libertyfund.org/Texts/Plotinus0205/Ennead/0742-04_Bk.pdf (pp.1-15)

Week 5
Dinsdag 7 maart: JMvO, Middeleeuwen (I), Lees: Thomas, Over het zijnde en het wezen, hoofdstukjes nog op te geven http://www.fordham.edu/halsall/basis/aquinas-esse.html

Donderdag 9 maart: CR, Middeleeuwen (II), Lees: Bonaventura, The mind's road to God
http://www.ewtn.com/library/SOURCES/ROAD.TXT

Week 6

Dinsdag 14 maart: zelfstudie
Donderdag 16 maart: zelfstudie

Week 7
Dinsdag 21 maart: tentamen: 1. in class
2. take home (inleveren op donderdag)
3. inleveren: outline van paper/presentatie

Donderdag 23 maart: individuele afspraken over paper

Week 8
Dinsdag 28 maart: presentaties
Donderdag 30 maart: presentaties

Week 9
Dinsdag 4 april: presentaties
Donderdag 6 april: presentaties

Week 10
Dinsdag 11 april: presentaties
Donderdag 13 april: presentaties

Vorbereiding voor elk college: primaire literatuur lezen.

Verschil bij paper: Niveau 2: samenvatting primair en secundair literatuur;
Niveau 3: eigen these of kritiek op (zelf gezochte) secundair literatuur

Beoordeling: Tentamen 40%; presentatie en deelname (presentielijst) 20%; paper 40%